«La plataforma PRIMARYBOTS es como mi compañero dentro del aula, va guiando a los alumnos en lo que están haciendo, propone las siguientes actividades, realiza la evaluación de su progreso y me da los resultados de esta evaluación. En definitiva, que en la hora de clase me voy acercando a los diversos equipos para preguntarles si puedo ayudarles en alguna cosa. Tengo tiempo para atender de manera individual a todos mis alumnos.»

«Las protagonistas de los vídeos que guían a los alumnos son chicas y eso es muy importante a la hora de tener referentes femeninos en tecnología. Tanto los alumnos como las alumnas se sienten más cercanos a la robótica y ha mejorado el interés por ese tipo de carreras tecnológicas entre las chicas.»

«No hemos hecho una formación presencial anterior a iniciar el proyecto, tenemos pequeñas píldoras formativas de 5 min, que nos ayudan a preparar las clases y a aprender. Además, nos hemos sentido respaldados en todo momento por el equipo pedagógico de PRIMARYBOTS que se nota que son docentes en activo y conocen la realidad del aula en estos tiempos.»